同济小学对开路段

佛山市同济小学创办于1984年，1995年被评为广东省一级学校。2004年9月与佛山市花园小学组建新的佛山市同济小学，实现学校一校两校区。学校占地总面积为21791平方米，建筑总面积为18320多平方米。办学规模现为60个教学班（同济校区36个教学班、花园校区24个教学班），有学生3229人，在编教师有139人，中学高级教师1人，小学高级教师113人。

　　学校确立了“爱心为根、学生为本、创新为源，让学生在成功中走向成功为旨”的办学理念，老师们把“追求每个孩子的成功，促进学生的综合发展”为办学的共同价值追求，形成了“重语言发展、重早期开发、重自主学习、重挖掘潜能”的办学特色。

　　学校先后被评为“和谐中国·全国首届中小学校园文化建设百佳创新学校”、全国少先队红旗大队、全国“注音识字·提前读写”实验教学改革先进集体、全国青少年文明礼仪普及教育示范基地、广东省首批优秀现代教育技术实验学校、广东省教育厅中小学校长实践基地、佛山市文明学校、佛山市首批红领巾示范学校、佛山市语言文字先进单位、佛山市绿化美化先进单位、佛山市绿色学校、佛山优秀家长学校、禅城市区先进集体等光荣称号。

　　佛山市同济小学作为佛山市、禅城区的窗口学校，校园环境幽雅，设备先进齐全，拥有各类功能室，建成了主干为1000M、互连网出口为100M的校园网两个，每个教室与专用场室均配备了多媒体教学大平台，每位教师配备人手一台手提电脑，“数字校园”已具规模，实现了“校校通”与“班班通”工程。
学校在管理上，构建了以“绿色管理”为核心的校本管理体系，培养了一支创新型的教师队伍。学校积极开展校本科研，承担了十多项国家级、省级、市级的科研课题研究，取得了十几项科研成果奖，通过开展校本科研创新，推动学校实现“跨越式”发展。学校形成了在多元文化背景下，实施开放性德育为特征的德育模式，以及“以学生发展为本”的赏识性评价体系，实现了以培养创新精神、实践能力为重点的学生学习方式多样化、个性化的变革。